Corso – Fondamenti del pensiero junghiano IV: dalla tipologia psicologica al Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

Corso: Fondamenti del pensiero junghiano IV: dalla tipologia psicologica al Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

Tipologia: cod. MIUR C.1: Insegnamento caratterizzante (attività didattiche di tipo clinico di indirizzo) lezioni solo teoriche: Approfondimento specifico dell’indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dall’istituto

Ore: 16

Anno: IV

Docente: Riccardo Bernardini [riccardo.bernardini@ipap-jung.eu]

Programma dell’insegnamento

L’essenza della teoria tipologica junghiana è che le variazioni apparentemente casuali del comportamento umano, in realtà, siano abbastanza ordinate e consistenti, in quanto legate a certe differenze di base nell’orientamento della coscienza. La teoria tipologica junghiana ha origine nella teoria dei “complessi” (Komplexen), cui sono collegate due ipotesi tanto fondamentali quanto in apparenza contrapposte: quella degli invarianti immaginali inconsci, legata all’idea di “archetipo” (Archetypus), e quella del pluralismo prospettivistico, legata all’idea di “tipo” (Typus). Mentre la prima ipotesi, inizialmente proposta in Simboli della trasformazione (1912/1952) e successivamente sistematizzata in L’Io e l’inconscio (1928), si riflette nella concezione strutturale della psiche, la seconda ipotesi, formulata da C.G. Jung per la prima volta nel 1913 in occasione del quarto Convegno dell’Associazione psicoanalitica internazionale e poi sviluppata nella sua forma più piena – grazie anche alla collaborazione dello psichiatra Hans Schmid-Guisan e della sua allieva e assistente Toni Anna Wolff – in Tipi psicologici (1921), si ritrova nella proposta tipologica e nel connesso principio della relatività di qualsiasi concezione strutturale della psiche. Se la prima ipotesi, l’archetipologia, è la ricerca dei limiti che si impongono nelle variazioni, la seconda ipotesi, la tipologia, guarda invece alle possibili variazioni. La specificità dell’ipotesi tipologica junghiana è il suo approccio psicodinamico. La definizione dei tipi psicologici, sottolinea Luigi Aurigemma, è cioè basata sulla “relazione di complementarietà o di opposizione degli strumenti conoscitivi psichici […], legati nel gioco della presenza nella coscienza o della rimozione dell’inconscio” (Aurigemma, 1969, p. 4). La teoria tipologica junghiana, nata come proceduta d’indagine di carattere storico-comparativo, si sarebbe così gradualmente caratterizzata come un settore della Psicologia Analitica che studia le differenze di sistemi psichici distanti tra loro. Essa si propone lo scopo, cioè, di individuare il tipo psicologico a cui assegnare un determinato individuo, in base alla rispondenza dei suoi modi di organizzare il materiale psichico con quelli che sono i tratti caratteristici dei differenti tipi storicamente selezionati (Pieri, 1998, p. 739). Da esercizio descrittivo, la teoria tipologica è divenuta oggi rilevante a fini diagnostici, prognostici e valutativi (Samuels, Shorter e Plaut, 1986, p. 174). Quando si discute della teoria tipologica non si fa riferimento solo all’originale proposta junghiana (1921), ma anche alla tipologia psicologica reinterpretata da Katharine Cook Briggs e Isabel Briggs Myers (1962). Possiamo considerare il Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), il dispositivo elaborato da loro elaborato, come il più riuscito questionario di autovalutazione basato sulla teoria tipologica junghiana. Benché siano stati realizzati altri tentativi in questo senso, come nel caso della Gray-Wheelwright Jungian Type Survey (GM/JTS), proposta nel 1946 e che tentò anzi di riportare l’indagine tipologica più in sintonia con l’originale impostazione junghiana, del Keirsey Temperament Sorter (KTS), proposto nel 1978, e del Singer-Loomis Inventory of Personality (SLIP), proposto nel 1980, il MBTI è comunque lo strumento che andò incontro a una maggior popolarità e che tutt’oggi trova maggiori applicazioni in ambito clinico, educativo e organizzativo.

Obiettivi dell’apprendimento

L’insegnamento intende fornire agli Allievi le principali conoscenze sulla teoria, sulla tecnica e sulle applicazioni del Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). I discenti, alla fine del corso, avranno appreso i fondamenti della teoria tipologica junghiana e – nelle sue reinterpretazioni – post-junghiana. Parte del corso sarà dedicata allo studio della corrispondenza tra i disturbi tipo-psicopatologici ricavabili dal MBTI e i principali disturbi di personalità, con riferimento ai principali sistemi classificatori (DSM-V, PDM-2, ICD-10). Attraverso una parte significativa del corso dedicata a tecnica di somministrazione ed esercitazioni, gli Allievi arriveranno a padroneggiare il MBTI come strumento di autoconoscenza e di indagine psicologica, applicato ai più diversi contenti professionali: clinici, formativi, educativi, organizzativi.

Bibliografia di riferimento

Aurigemma, L. (1969). Premessa. In C.G. Jung, Tipi psicologici. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, pp. 1-8
Barbuto, J.E. (1997). “A Critique of the Myers-Briggs Type Indicator and its Operationalisation of Carl Jung’s Psychological Types”. In Psychological Reports, 80, pp. 611-25
Beebe, J. (1992). Psychological types in transference, countertransference, and the therapeutic interaction. In R. Papadopoulos (a cura di), Carl Gustav Jung – Critical Assessments , Vol. 2. London/New York, NY: Routledge, pp. 67-80
Beebe, J. (2004). “Comprendere la coscienza attraverso la teoria dei tipi psicologici”. In J. Cambray e L. Carter (a cura di), Psicologia Analitica. Prospettive contemporanee di analisi junghiana. Roma: Giovanni Fioriti, 2010, pp. 87-121
Beebe, J. (2006). “Psychological types”. In R. Papadopoulos (a cura di), The Handbook of Jungian Psychology – Theory, Practice and Applications. London/New York, NY: Routledge, pp. 130-52
Bradway, K. (1964). “Jung’s Psychological Types. Classification by test versus classification by self”. In Journal of Analytical Psychology, 9(2), pp. 129-35
Bradway, K., e Wheelwright, J. (1978). “La pratica della psicologia analitica in rapporto al tipo psicologico dell’analista”. In Rivista di Psicologia Analitica, 17, pp. 271-86
Jung, C.G. (1913). “Sulla questione dei tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 502-11
Jung, C.G. (1921). “Tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 9-501
Jung, C.G. (1925). “Tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 512-26
Jung, C.G. (1928). “Tipologia psicologica”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 527-44
Jung, C.G. (1936). “Tipologia psicologica”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 545-58
Jung, C.G., e Schmid-Guisan, H. (2015). The Question of Psychological Types: The Correspondence of C. G. Jung and Hans Schmid-Guisan, 1915-1916, a cura di J. Beebe. Princeton, NJ: Princeton University Press
Karesh, D.M., Pieper, W.A., e Holland, C.L. (1994). “Comparing the MBTI, the Jungian Type Survey, and the Singer-Loomis Inventory of Personality”. In Journal of Psychological Type, 30, pp. 30-38
Kirsch, T. (1978). “Sogni e tipi psicologici. Un’interpretazione personale”. In Rivista di Psicologia Analitica, 17, pp. 37-44
Lavin, P.L. (1995). “The art of practicing Jung’s psychological types in analysis”. In M. Stein (a cura di), Jungian Analysis. Chicago/La Salle, IL: Open Court, pp. 260-276
Loomis, M., Singer, J. (1980). “Testing the bipolar assumption in Jung’s typology”. In Journal of Analytical Psychology, 25(4), pp. 351-56
McCaulley, M.H. (1981). “Jung’s theory of psychological types and the Myers-Briggs Type Indicator”. In P. McReynolds (a cura di), Advances in Psychological Assessments. San Francisco, CA: Jossey Bass, pp. 294-352
Meroni, B. (2002). Tipologia e psiche. Per un impiego più efficace della tipologia junghiana. Bergamo: Moretti&Vitali
Myers, I.B. (1962). Manual – The Myers-Briggs Type Indicator. Princeton, NJ: Educational Testing Service [tr. it.: Myers-Briggs Type Indicator [Forma F]. Manuale, a cura di A. Saggino, presentazione di M.H. McCaulley. Firenze, O.S. Organizzazioni Speciali, 1991]
Myers, I.B. , Kirby, L.K., e Myers, K.D. (1962/1998). Introduction to Type – A Description of the Theory and Applications of the Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Myers, I.B. (1980/1995). Gifts Differing – Understanding Personality Type. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Myers, I.B., e McCaulley, M.H. (1985). Manual – A Guide to the Development and Use of the Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Myers, I.B., e Kirby, L.K. (1994). Introduction to Type Dynamics and Development – Exploring the Next Level of Type. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Myers, I.B., McCaulley, M.H., Quenk, N.L., e Hammer, A.L. (1998). MBTI Manual – A Guide to the Development and Use of the Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Myers, S. (2016). “Myers-Briggs typology and Jungian individuation”. In Journal of Analytical Psychology, 61(3), pp. 289-308
Myers, S. (2016). “The five functions of psychological types”. In Journal of Analytical Psychology, 61(2), pp. 183-202
Pieri, P.F. (1998). s.v. “Tipologia”. In Id., Dizionario junghiano. Torino: Bollati Boringhieri, pp. 738-40
Pignatelli, A. (1991). “Sogno e tipologia. Alcune considerazioni”. In Rivista di Psicologia Analitica, 43, pp. 119-30
Saggino, A. (1993). MBTI. Myers-Briggs Type Indicator. Dati normative e contributo alla standardizzazione italiana della Forma f. Firenze: Organizzazioni Speciali
Saggino, A. , e Kline, P. (1995). “Item factor analysis of the Italian version of the Myers-Briggs Type Indicator”. Personality and Individual Differences, 19, pp. 243-49
Samuels, A., Shorter, B., e Plaut, F. (1986). “Tipologia”. In Id., Dizionario di psicologia analitica. Milano: Raffaello Cortina, pp. 173-76
Samuels, A., (1992). “Developments in typology”. In R. Papadopoulos (a cura di), Carl Gustav Jung – Critical Assessments, Vol. 2. London/New York, NY: Routledge, pp. 61-66
Saunders, D.R. (1991). Katharine and Isabel – Mother’s Light, Daughter’s Journey. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists
Shamdasani, S. (2003). Jung e la creazione della psicologia moderna. Il sogno di una scienza. Roma: Ma.Gi. 2007
Sharp, D. (1987). Personality Types – Jung’s Model of Typology. Toronto, ON: Inner City
Singer, J., e Loomis, M. (1981). “Un nuovo test di tipologia junghiana”. In Rivista di Psicologia Analitica, 24.
Trapanese, E.V. (1992). “Tipi psicologici e funzioni della psiche”. In A. Carotenuto (a cura di), Trattato di Psicologia Analitica, Vol. 2. Torino: UTET, pp. 275-95
Von Franz, M.-L., e Hillman, J. (a cura di) (1971). Lectures on Jung’s Typology. Irving, TX: Spring
Von Franz, M.-L. (1971). Tipologia psicologica. Pensiero e sentimento, intuizione e sensazione. Como: Red, 1988
Willeford, W. (1976). “The Primacy of Feeling: Affectivity, the Ego, and the Feeling Function”. In Journal of Analytical Psychology, 21(2), pp. 115-33

Corso – Fondamenti del pensiero junghiano IV: dalla tipologia psicologica al Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

Corso: Fondamenti del pensiero junghiano IV: dalla tipologia psicologica al Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

Tipologia: cod. MIUR C.1: Insegnamento caratterizzante (attività didattiche di tipo clinico di indirizzo) lezioni solo teoriche: Approfondimento specifico dell’indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dall’istituto

Ore: 16

Anno: IV

Docente: Riccardo Bernardini [riccardo.bernardini@ipap-jung.eu]

Programma dell’insegnamento

Obiettivi dell’apprendimento

Bibliografia di riferimento

Aurigemma, L. (1969). Premessa. In C.G. Jung, Tipi psicologici. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, pp. 1-8

Barbuto, J.E. (1997). “A Critique of the Myers-Briggs Type Indicator and its Operationalisation of Carl Jung’s Psychological Types”. In Psychological Reports, 80, pp. 611-25

Beebe, J. (1992). Psychological types in transference, countertransference, and the therapeutic interaction. In R. Papadopoulos (a cura di), Carl Gustav Jung – Critical Assessments , Vol. 2. London/New York, NY: Routledge, pp. 67-80

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Bradway, K. (1964). “Jung’s Psychological Types. Classification by test versus classification by self”. In Journal of Analytical Psychology, 9(2), pp. 129-35

Bradway, K., e Wheelwright, J. (1978). “La pratica della psicologia analitica in rapporto al tipo psicologico dell’analista”. In Rivista di Psicologia Analitica, 17, pp. 271-86

Jung, C.G. (1913). “Sulla questione dei tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 502-11

Jung, C.G. (1921). “Tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 9-501

Jung, C.G. (1925). “Tipi psicologici”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 512-26

Jung, C.G. (1928). “Tipologia psicologica”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 527-44

Jung, C.G. (1936). “Tipologia psicologica”. In Opere, Vol. 6. Torino: Bollati Boringhieri, 1969, pp. 545-58

Jung, C.G., e Schmid-Guisan, H. (2015). The Question of Psychological Types: The Correspondence of C. G. Jung and Hans Schmid-Guisan, 1915-1916, a cura di J. Beebe. Princeton, NJ: Princeton University Press

Karesh, D.M., Pieper, W.A., e Holland, C.L. (1994). “Comparing the MBTI, the Jungian Type Survey, and the Singer-Loomis Inventory of Personality”. In Journal of Psychological Type, 30, pp. 30-38

Kirsch, T. (1978). “Sogni e tipi psicologici. Un’interpretazione personale”. In Rivista di Psicologia Analitica, 17, pp. 37-44

Lavin, P.L. (1995). “The art of practicing Jung’s psychological types in analysis”. In M. Stein (a cura di), Jungian Analysis. Chicago/La Salle, IL: Open Court, pp. 260-276

Loomis, M., Singer, J. (1980). “Testing the bipolar assumption in Jung’s typology”. In Journal of Analytical Psychology, 25(4), pp. 351-56

McCaulley, M.H. (1981). “Jung’s theory of psychological types and the Myers-Briggs Type Indicator”. In P. McReynolds (a cura di), Advances in Psychological Assessments. San Francisco, CA: Jossey Bass, pp. 294-352

Meroni, B. (2002). Tipologia e psiche. Per un impiego più efficace della tipologia junghiana. Bergamo: Moretti&Vitali

Myers, I.B. (1962). Manual – The Myers-Briggs Type Indicator. Princeton, NJ: Educational Testing Service [tr. it.: Myers-Briggs Type Indicator [Forma F]. Manuale, a cura di A. Saggino, presentazione di M.H. McCaulley. Firenze, O.S. Organizzazioni Speciali, 1991]

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Pieri, P.F. (1998). s.v. “Tipologia”. In Id., Dizionario junghiano. Torino: Bollati Boringhieri, pp. 738-40

Pignatelli, A. (1991). “Sogno e tipologia. Alcune considerazioni”. In Rivista di Psicologia Analitica, 43, pp. 119-30

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Saggino, A. , e Kline, P. (1995). “Item factor analysis of the Italian version of the Myers-Briggs Type Indicator”. Personality and Individual Differences, 19, pp. 243-49

Samuels, A., Shorter, B., e Plaut, F. (1986). “Tipologia”. In Id., Dizionario di psicologia analitica. Milano: Raffaello Cortina, pp. 173-76

Samuels, A., (1992). “Developments in typology”. In R. Papadopoulos (a cura di), Carl Gustav Jung – Critical Assessments, Vol. 2. London/New York, NY: Routledge, pp. 61-66

Saunders, D.R. (1991). Katharine and Isabel – Mother’s Light, Daughter’s Journey. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists

Shamdasani, S. (2003). Jung e la creazione della psicologia moderna. Il sogno di una scienza. Roma: Ma.Gi. 2007

Sharp, D. (1987). Personality Types – Jung’s Model of Typology. Toronto, ON: Inner City

Singer, J., e Loomis, M. (1981). “Un nuovo test di tipologia junghiana”. In Rivista di Psicologia Analitica, 24.

Trapanese, E.V. (1992). “Tipi psicologici e funzioni della psiche”. In A. Carotenuto (a cura di), Trattato di Psicologia Analitica, Vol. 2. Torino: UTET, pp. 275-95

Von Franz, M.-L., e Hillman, J. (a cura di) (1971). Lectures on Jung’s Typology. Irving, TX: Spring

Von Franz, M.-L. (1971). Tipologia psicologica. Pensiero e sentimento, intuizione e sensazione. Como: Red, 1988

Willeford, W. (1976). “The Primacy of Feeling: Affectivity, the Ego, and the Feeling Function”. In Journal of Analytical Psychology, 21(2), pp. 115-33