Corso: Fondamenti del pensiero junghiano I: inconscio e coscienza
Tipologia: cod. MIUR C.1: Approfondimento specifico dell’indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dall’istituto
Ore: 16
Anno: I
Docente: Gian Piero Quaglino [gianpiero.quaglino@ipap-jung.eu]
Programma dell’insegnamento
La rete di concetti oggetto del corso farà riferimento ai seguenti quattro temi-chiave: a) psiche; b) inconscio; c) coscienza; d) Io. La cornice entro i quali i temi si collocano sarà individuata dalla presentazione dei principali caratteri teorici ed epistemologici che contraddistinguono l’idea di psicologia proposta da Carl Gustav Jung con il richiamo ai punti di vista specifici, ai vertici osservativi da cui guardare alle idee di “scienza” (in particolare, psicologica) e di teoria (in particolare, propria di una psicologia ancorata a quel “principio di anima” che dovrebbe essere al centro della sua riflessione).
Obiettivi dell’apprendimento
Obiettivo del corso è presentare una prima rete di concetti a fondamento del pensiero junghiano, più in generale, e della prospettiva teorica che ne deriva e che si identifica come Psicologia Analitica o Psicologia Complessa, in particolare.
Bibliografia di riferimento
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Jung, C.G. (1961). Ricordi, sogni, riflessioni, a cura di A. Jaffé. Milano: Biblioteca Universale Rizzoli, 1992
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Jung, C.G. (1981). Due testi di psicologia analitica. In Opere, Vol. 7. Torino: Bollati Boringhieri, 1983
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Jung, C.G. (1967). La dinamica dell’inconscio. In Opere, Vol. 8. Torino: Bollati Boringhieri, 1976
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Jung, C.G. (1974). Il periodo fra le due guerre. In Opere, Vol. 10i. Torino: Bollati Boringhieri, 1985.
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Jung, C.G. (1971). Psicoanalisi e psicologia analitica. In Opere, Vol. 15. Torino: Bollati Boringhieri, 1991