Corso: Transgenerazionale e clinica del trauma
Tipologia: cod. MIUR C.2: Insegnamento caratterizzante (attività didattiche di tipo clinico di indirizzo) lezioni teoriche con attività pratiche
Ore: 8
Anno: I-II-III-IV
Docente: Leandra Maria Perrotta [leandra.perrotta@ipap-jung.eu]
Programma dell’insegnamento
Il corso tratta la trasmissione transgenerazionale del trauma, analizzando i processi psicodinamici attraverso cui un individuo può identificarsi con un antenato mai conosciuto e ripetere inconsciamente esperienze traumatiche. L’approccio integrato, che combina Psicologia Analitica, neuroscienze e teoria dell’attaccamento, consentirà di esplorare i meccanismi attraverso cui la vita psichica degli antenati può condizionare la soggettività delle generazioni successive. Un’attenzione particolare sarà dedicata al ruolo dei segreti familiari e dei non detti – fenomeni che, attraverso processi di trasmissione inconscia, si traducono in sintomi psichici, pattern relazionali disfunzionali e disturbi della regolazione emotiva. Verranno trattate le principali teorie sul tema, con particolare attenzione al lavoro di Anne Ancelin Schützenberger e all’utilizzo del genosociogramma, strumento chiave per l’analisi delle ripetizioni transgenerazionali e delle lealtà inconsce. Saranno approfonditi anche concetti quali la sindrome di anniversario e le lealtà invisibili. Oltre alla dimensione teorica, il corso prevede un approccio clinico ed esperienziale, con l’introduzione di strumenti operativi per il lavoro con il trauma transgenerazionale. Verranno presentate tecniche come lo psicodramma transgenerazionale e altre metodologie espressive volte a individuare e trasformare i modelli di trasmissione del trauma. Nella seconda parte, verrà proposto un modello transdisciplinare che integra i più recenti sviluppi delle neuroscienze e della teoria dell’attaccamento. Saranno affrontati temi quali il trauma scelto e il trauma collettivo, con particolare riferimento agli studi epigenetici che evidenziano l’impatto biologico della trasmissione del trauma.
Obiettivi dell’apprendimento
Il corso si propone di fornire via via ai discenti, lungo i quattro anni di studi, una comprensione avanzata delle dinamiche transgenerazionali del trauma, coniugando un solido impianto teorico con strumenti clinici applicabili nella pratica psicoterapeutica. L’obiettivo è sviluppare la capacità di individuare le manifestazioni della trasmissione del trauma e di intervenire per favorire processi di elaborazione e differenziazione. L’integrazione fra teoria e pratica rappresenterà un aspetto fondamentale del corso. Gli/le Specializzandi/e acquisiranno competenze nell’utilizzo del genosociogramma e dello psicodramma transgenerazionale. L’apprendimento esperienziale consentirà di affinare la capacità di riconoscere e trattare le ripercussioni psicopatologiche del trauma ereditato, favorendo l’adattamento clinico delle conoscenze acquisite.
Bibliografia di riferimento
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Krall, J., Perrotta, L. (a cura di) (2025). “One-to-one Psychodrama. Scenes and social constellations in action”. Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie. VS Verlag/ Springer
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Kaës, R., Faimberg, H., Enriquez, M., Baranes, J.J. (1995). Trasmissione della vita psichica tra generazioni. Roma: Borla, 2012
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Perrotta, L. (2013). “Transgenerational Echoes of Violence: Jungian Psychodrama as a Path to Individuation”. In I. Testoni e A. Groterath (a cura di), Daphne and the Centaurs – Overcoming Gender based Violence, Barbara Budrich, pp. 107-116
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Perrotta, L. (2025). “Reclaiming a fragmented soul: navigating complex trauma with one-to-one psychodrama». In “One-to-one Psychodrama. Scenes and social constellations in action”. Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie. VS Verlag/ Springer
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Perrotta, L. (2021). “Clarifying Patterns of Invisible Loyalty: Transgenerational Psychodrama and Dance Movement Therapy”. In Special edition on Psychodrama theory, practice, training, research from an international and FEPTO perspective. VS Verlag/ Springer
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Perrotta, L. (2016). “Reconnecting with Ancestral Roots: Transgenerational Psychodrama in Brazil“ in Public Psychodrama in Contemporary Times, Agora
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Perrotta, L. (2013). “Transgenerational Echoes of Violence: Jungian Psychodrama as a Path to Individuation”. In Daphne and the Centaurs – Overcoming Gender based Violence, Barbara Budrich Publishers, pp. 107-16
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Schützenberger, A.A. (1998). La sindrome degli antenati. Psicoterapia transgenerazionale e i legami nascosti nell’albero genealogico. Roma: Di Renzo, 2004
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Schützenberger, A.A. (2007). Psicogenealogia. Guarire le ferite familiari e ritrovare se stessi. Roma: Di Renzo, 2011
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Van der Kolk, B. (2014). Il corpo accusa il colpo. Mente, corpo e cervello nell’elaborazione delle memorie traumatiche. Milano: Raffaello Cortina, 2015